Title: Physik
Published: 21. April 2022
Last modified: 19. März 2026

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# Willkommen bei der Fachschaft Physik!

## Wir lieben Physik

In der Fachschaft Physik arbeiten die Kollegen Frau Siesing, Frau Spieler, Frau 
Ernst, Frau Haberland, Frau Potratz, Herr Hammermeister, Herr Haupt und Herr Wölfer.

Neben dem zweistündigen Physikunterricht in den Klassenstufen 6 bis 10 ist Physik
auch in der Oberstufe eine gern gewählte Naturwissenschaft.

Aktuell gibt es im Schuljahr 2025/2026 in der

11. Klassenstufe:

 * 1 Grundkurs (3 Wochenstunden)
 * 1 Leistungskurs (5 Wochenstunden)

12. Klassenstufe:

 * 1 Grundkurs (3 Wochenstunden)
 * 1 Leistungskurs (5 Wochenstunden)

## Räumlichkeiten und Physiksammlung

Wir verfügen über zwei Physikfachräume und zwei Vorbereitungsräume, die optimal 
für die Durchführung von Schüler- und Demonstrationsexperimenten ausgelegt sind.

Besonders stolz sind wir auf unsere lange Tradition, physikalische Phänomene und
Zusammenhänge durch Experimente anschaulich zu vermitteln.

Dabei dürfen wir auf eine umfangreiche und moderne Physiksammlung zurückgreifen.
Beide Physikräume sind gleichwertig ausgestattet und erlauben das jederzeitige Durchführen
aller verpflichtenden Schülerexperimente aus allen Teilbereichen der Physik gemäß
den aktuellen Fachlehrplänen.

Zur optimalen Vorbereitung auf die aktuellen Abiturprüfungen und die in den neuen
Bildungsstandards beschriebenen Kompetenzen führen wir aktuell zusammen mit den 
Fachschaften Biologie und Chemie ein System zur digitalen Messwerterfassung bei 
Schülerexperimenten ein.

## Digitalisierung und OER

Die Digitalisierung eröffnet vielfältige Möglichkeiten für den Physikunterricht.
Jeder Schüler besitzt ein von der Schule administriertes iPad. Dadurch ist die einfache
zentrale Verteilung von Physik-Apps, die problemlose Nutzung von digitaler Messwerterfassung
und der vielfältige Einsatz von digitalen Lehrmitteln möglich.

Dabei legen wir besonderen Wert auf die Nutzung offener Bildungsmedien (OER). Diese
Bemühungen wurden unter anderem von der Joachim Herz Stiftung im Rahmen der Initiative„
LEIFIphysik unterstützt Ihre Unterrichtsidee“ gefördert. Das Projekt „OER-Experimentiervideos
des Internationalen Gymnasiums Pierre Trudeau“ wurde als eines von fünf Projekten
bundesweit ausgezeichnet. 

Aktuell sind über 560 physikalische Schulversuche unter https://ecole.science/wiki/
zu sehen, die unter einer CC0-Lizenz stehen. Mittlerweile sind alle Experimente 
auch unter https://mundo.schule zu finden. Mundo ist die offene Bildungsmediathek
der Bundesländer. 

## Praktische Tätigkeiten

Der Erwerb von umfangreichem Fachwissen und physikalischen Fachmethoden ist wesentliches
Ziel des Physikunterrichts. Häufig kann dies am besten durch praktische Schülertätigkeiten,
die das experimentelle Geschick der Schüler besonders fordern, unterstützt werden.
Hier eine kleine Auswahl von aktuellen und vergangenen Projekten:

 * 6. Klassenstufe: iPad Fotoworkshop – Spiegelbilder
 * 7. Klassenstufe: Wer baut die stabilste Brücke aus Spaghetti?
 * 9. Klassenstufe: Schülerwettbewerb zum Bau eines Elektromotors
 * 10. Klassenstufe: Ganztägiges physikalisches Praktikum
 * 12. Klassenstufe: Mehrwöchiges Experimentalpraktikum zur schriftlichen Abiturvorbereitung

## Wettbewerbe/Auszeichnungen

Zum Physikunterricht gehört selbstverständlich auch die Begabtenförderung. Diese
fördern wir unter anderem durch die Teilnahme an folgenden jährlichen Wettbewerben
und Auszeichnungen:

 * Der Wettbewerb „Physik im Advent” ab Klassenstufe 6
 * Schulrunde und Endrunde der Landesphysikolympiade in den Klassenstufen 8, 9 und
   10
 * Abiturpreis Physik der Deutschen Physikalischen Gesellschaft für herausragende
   Leistungen in der Abiturprüfung Physik

## Außerschulische Aktivitäten

Einen Beitrag zur physikalischen Ausbildung liefern auch außerschulische Lernorte.
Dazu einige aktuelle und vergangene Beispiele:

 * _Science-Center Phaeno_ in Wolfsburg
 * _Schülerlabor Guerickianum_ der Otto-von-Guericke Gesellschaft in Magdeburg
 * Technikmuseum Magdeburg
 * Ausstellung zur Wissenschafts- und Technikgeschichte im _Jahrtausendturm_ in 
   Magdeburg
 * _Weihnachtsvorlesung_ der Fakultät für Naturwissenschaften der Otto von Guericke
   Universität Magdeburg

## Forschendes Lernen: Stratosphärenballon

In einer Arbeitsgemeinschaft können interessierte Schülerinnen und Schüler einen
wissenschaftlich ausgestatteten Wetterballon starten, der in Höhen von über 30.000
Metern aufsteigen und dabei Messdaten zur Atmosphäre erfassen soll. Die Teilnehmenden
beschäftigen sich mit dem Aufbau der Atmosphäre, der Temperatur- und Druckverteilung
in großen Höhen sowie mit der Konstruktion und Erprobung einer eigenen Sonde inklusive
Sensorik, Energieversorgung und Fallschirmsystem. Ein Video vom letzten Start findet
man hier: [https://is.gd/5O0MSM](https://is.gd/5O0MSM)

Das Projekt wird vom Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) unterstützt.

**Ecole Stiftung**
Bahnhofstraße 2839179 Barleben

**Internationale Grundschule **
**Pierre Trudeau **Schulstraße 12 39179 Barleben

**Internationales Gymnasium **
**Pierre Trudeau**Bahnhofstraße 2839179 Barleben

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